Дошкольное образование

  • Постановка на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования
    Процедура постановки на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования, осуществляется на основании пунктов 6.6, 6.7 Указа Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 200 ”Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан“; постановлениями Министерства образования Республики Беларусь от 16 августа 2011 г. № 234 ”О порядке постановки на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования“, от 25 июля 2011 г. № 150 ”Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь“. Для постановки на учет ребенка, нуждающегося в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования, а также получения направления в учреждение дошкольного образования, его законные представители обращаются в соответствующий местный исполнительный и распорядительный орган, на территории которого находится учреждение образования с предоставлением необходимых документов (документ, удостоверяющий личность законного представителя ребенка; свидетельство о рождении ребенка (при его наличии ‑ для детей, являющихся несовершеннолетними иностранными гражданами и лицами без гражданства, которым предоставлен статус беженца или дополнительная защита в Республике Беларусь либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты в Республике Беларусь)). Сведения о ребенке, предоставленные его законными представителями, вносятся в списки, которые отражают очередность постановки на учет детей для получения направления в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования при наличии в нем свободных мест. В соответствии с действующим механизмом законным представителям воспитанников предоставлено право при постановке на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования, указывать несколько учреждений дошкольного образования. Реализация этого права, в свою очередь, способствует учету пожеланий законных представителей воспитанников в выборе учреждения дошкольного образования, так как направление выдается в одно из указанных ими учреждений образования при наличии в нем свободных мест.
    Читать далее
    Показать меньше
  • Как определить ребенка в учреждение дошкольного образования?
    Процедура приема в учреждения дошкольного образования установлена в главе 5 ”Прием, перевод и отчисление воспитанников“ Положения об учреждении дошкольного образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150 ”Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь“ (далее – Положение). Так, в соответствии с пунктом 45 Положения прием лица в учреждение дошкольного образования осуществляется в течение календарного года при наличии в нем свободных мест и на основании следующих документов: · заявления законного представителя воспитанника; · направления в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью (далее – направление), выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения дошкольного образования; · медицинской справки о состоянии здоровья; · заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (для специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания). Согласно пункту 46 Положения комплектование групп и перевод воспитанников из одной группы в другую – ежегодно на начало учебного года (1 сентября). Для постановки на учет и получения направления в учреждение образования родителям воспитанников (их законным представителям) необходимо обратиться в местный исполнительный и распорядительный орган по месту нахождения государственного учреждения образования с паспортом или иным документом, удостоверяющим личность законного представителя ребенка¸ свидетельством о рождении ребенка (при его наличии – для детей, являющихся несовершеннолетними иностранными гражданами и лицами без гражданства, которым предоставлен статус беженца или дополнительная защита в Республике Беларусь, либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты в Республике Беларусь) (пункты 6.6, 6.7 перечня административных процедур, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлению граждан, утвержденного Указом Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 200 ”Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями“). При этом на основании подпунктов 1.1 и 1.2 пункта 1 постановления Министерства образования Республики Беларусь от 16 августа 2011 г. № 234 ”О порядке постановки на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования“ выдача направления осуществляется с учетом норм наполняемости групп и в соответствии со списком детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования, который отражает очередность их постановки на учет.
    Читать далее
    Показать меньше
  • Как определить в учреждение дошкольного образования несовершеннолетних иностранных граждан Украины?
    В соответствии с пунктом 5 статьи 3 Кодекса Республики Беларусь об образовании несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, временно проживающие в Республике Беларусь, а также несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или дополнительная защита в Республике Беларусь либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты в Республике Беларусь, имеют право на дошкольное, общее среднее и специальное образование наравне с несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь. Подпунктами 1.4 и 1.5 пункта 1 Указа Президента Республики Беларусь от 30 августа 2014 г. № 420 ”О пребывании граждан Украины в Республике Беларусь“ установлено, что несовершеннолетние граждане Украины, проживающие на территории Донецкой и Луганской областей Украины, как правило, не менее года, временно пребывающие в Республике Беларусь, имеют право на дошкольное, общее среднее, специальное образование наравне с несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь, освобождаются от предоставления документов, необходимых для принятия решения о приеме в учреждения образования, иные организации, которым в соответствии с законодательством дано право осуществлять образовательную деятельность, для получения дошкольного, общего среднего, специального образования, а также документов, необходимых для принятия решения о предоставлении мер социальной защиты обучающимся, в случае отсутствия объективной возможности представить такие документы. В соответствии с пунктами 6.6 и 6.7 Указа Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 200 ”Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан“ необходимо обратиться в местный исполнительный и распорядительный орган по месту нахождения государственного учреждения образования для постановки на учет и получения направления в учреждение образования. Пунктом 45 Положения об учреждении дошкольного образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150, определено, что прием лица в учреждение дошкольного образования осуществляется в течение календарного года при наличии в нем свободных мест и на основании: — заявления законного представителя воспитанника; — направления в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения дошкольного образования; — медицинской справки о состоянии здоровья; — заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (для специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания).
    Читать далее
    Показать меньше
  • Каковы уважительные причины отсутствия ребенка в учреждении дошкольного образования?  
    В соответствии с пунктом 5 статьи 3 Кодекса Республики Беларусь об образовании несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, временно проживающие в Республике Беларусь, а также несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или дополнительная защита в Республике Беларусь либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты в Республике Беларусь, имеют право на дошкольное, общее среднее и специальное образование наравне с несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь. Подпунктами 1.4 и 1.5 пункта 1 Указа Президента Республики Беларусь от 30 августа 2014 г. № 420 ”О пребывании граждан Украины в Республике Беларусь“ установлено, что несовершеннолетние граждане Украины, проживающие на территории Донецкой и Луганской областей Украины, как правило, не менее года, временно пребывающие в Республике Беларусь, имеют право на дошкольное, общее среднее, специальное образование наравне с несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь, освобождаются от предоставления документов, необходимых для принятия решения о приеме в учреждения образования, иные организации, которым в соответствии с законодательством дано право осуществлять образовательную деятельность, для получения дошкольного, общего среднего, специального образования, а также документов, необходимых для принятия решения о предоставлении мер социальной защиты обучающимся, в случае отсутствия объективной возможности представить такие документы. В соответствии с пунктами 6.6 и 6.7 Указа Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 200 ”Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан“ необходимо обратиться в местный исполнительный и распорядительный орган по месту нахождения государственного учреждения образования для постановки на учет и получения направления в учреждение образования. Пунктом 45 Положения об учреждении дошкольного образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150, определено, что прием лица в учреждение дошкольного образования осуществляется в течение календарного года при наличии в нем свободных мест и на основании: — заявления законного представителя воспитанника; — направления в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения дошкольного образования; — медицинской справки о состоянии здоровья; — заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (для специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания).
    Читать далее
    Показать меньше
  • Посещение учреждения дошкольного образования ребенком, достигшим возраста 6 лет
    В соответствии со статьей 144 Кодекса Республики Беларусь об образовании срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по медицинским показаниям или по усмотрению законных представителей воспитанников. Таким образом, ребенок, достигший возраста 6 лет, имеет право продолжить получение дошкольного образования в том учреждении дошкольного образования (иной организации, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), воспитанником которого он является.
    Читать далее
    Показать меньше

Пры пастаноўцы на ўлік маючых патрэбу ва ўладкаванні ва ўстанову дашкольнай адукацыі Вы маеце магчымасць на выбар мовы навучання дзіцяці (рускай або беларускай) ва ўстановах дашкольнай адукацыі. 

Сетка устаноў (груп) дашкольнай адукацыі  з беларускай мовай навучання і выхавання

Рэгіён Поўная назва ўстановы дашкольнай адукацыі Паштовы адрас установы дашкольнай адукацыі Колькасць групп ва ўстанове дашкольнай адукацыі Колькасць выхаванцаў ва ўстанове дашкольнай адукацыі
гарадская  мясцовасць сельская мясцовасць усяго у тым ліку з беларускай мовай навучання і выхавання усяго у тым ліку з беларускай мовай навучання і выхавання
Сенненскі ДУА “Нямойтаўскі дзіцячы сад Сенненскага раёна”   211121, Сенненскі раён, аг.Нямойта, вул.Сенненская, д.1 1 1 11 11
ДУА “Багданаўская яслi-сад — пачатковая школа Сенненскага раёна”   211105, Сенненскі раён, аг. Багданававул. Ураджайная, д.3 1 1 14 14
ДУА “Беліцкая яслi-сад — сярэдняя школа Сенненскага раёна”   211111, Сенненскі раён, в. Полымя, д.10 1 1 14 14
ДУА “Какоўчынская яслі-сад — сярэдняя школа Сенненскага раёна”   211515, Сенненскі раён, в.Какоўчына, вул.Школьная, д.6 1 1 7 7
ДУА “Студзёнкаўская яслі-сад — сярэдняя школа Сенненскага раёна”   211138, Сенненскі раён, аг.Студзёнка, вул.Школьная, д.3 2 2 27 27
ДУА “Ходцаўская яслі-сад — сярэдняя школа Сенненскага раёна”   211127, Сенненскі раён, аг.Ходцы, вул.Паркавая, д.13 1 1 13 13
ДУА “Яноўская яслі-сад — базавая школа Сенненскага раёна”   211513, Сенненскі раён, аг. Янова, вул. Багушэўская, д. 27 2 2 23 23
 
Организация групп кратковременного пребывания воспитанников
     В учреждениях дошкольного образования есть возможность создания групп кратковременного пребывания воспитанников: адаптационных, прогулочных, выходного дня, вечерних, по подготовке к школе, сезонных площадок, игровых площадок, Материнских школ и др.
    Группы кратковременного  пребывания ( от 2 до 7 часов) функционируют по гибкому режиму: ежедневно, несколько дней в неделю, месяц, год.
   Наполняемость групп кратковременного пребывания устанавливается как для разновозрастной группы в соответствии с Кодексом, Положением об учреждении дошкольного образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 150 – 12 воспитанников.
   В группах с кратковременным пребыванием воспитанников занятия могут быть организованы в первую или вторую половину дня работы учреждения дошкольного образования, в выходные дни – не более 4-5 раз в неделю для воспитанников 4-5-летнего возраста, не более 5-6 раз в неделю для воспитанников 5-6-летнего возраста.
     В вышеуказанных группах возможно совместное пребывание воспитанников и их законных представителей.
  В учреждении дошкольного образования могут функционировать различные модели групп кратковременного пребывания воспитанников в зависимости от запросов их законных представителей и ресурсных возможностей учреждения дошкольного образования.
    Адаптационные группы кратковременного пребывания детей организуются с целью адаптации детей к учреждению дошкольного образования. Могут функционировать в специально оборудованном помещении учреждения образования.
  Прогулочные группы предполагают кратковременное пребывание детей в функционирующей на постоянной основе группе учреждения дошкольного образования, их включение в образовательный процесс на период проведения прогулки.
   Группы выходного дня, вечерние группы создаются с целью оказания помощи родителям в воспитании и развитии детей в выходные дни и вечернее время. В такие группы могут быть приняты дети, не посещающие учреждение дошкольного образования, а также дети, которые посещают учреждение образования на постоянной основе.
 Группы по подготовке к школе создаются для детей, не посещающих учреждения дошкольного образования. Целью их функционирования является обеспечение единых стартовых условий для воспитанников, поступающих в учреждения общего среднего образования, на основе содержания учебной программы дошкольного образования для детей от 6 до 7 лет.
  Сезонная  площадка  может быть организована по запросам родителей  на базе учреждения дошкольного образования или специально выделенного помещения при условии соответствия жилых помещений жилищного фонда (коттеджной застройки) требованиям технических нормативных правовых актов.
   Сезонная  площадка  организуется на период посевной, уборочной страды  в учреждении дошкольного образования, расположенного в сельской местности.
   Игровые  площадки  создаются для обеспечения  освоения ребенком социального опыта, общения со сверстниками и взрослыми в совместной игровой деятельности.
  «Материнские школы»  создают условия  для  разностороннего развития воспитанников и повышения психолого-педагогической культуры родителей. Предполагают совместное пребывание взрослого и ребенка в условиях учреждения дошкольного образования и систематическое посещение педагогическими работниками семьи воспитанника с целью оказания помощи родителям в воспитании, обучении и развитии ребенка.
   По вопросам  зачисления ребенка в группу кратковременного  пребывания  необходимо обратиться в учреждение дошкольного образования, расположенное по месту жительства.

 Безопасное детство

    Для того, чтобы обеспечить  безопасность  ребёнка взрослым необходимо предпринять ряд мер и строго придерживаться основных требований безопасности. 

   В первую очередь  с ребёнком нужно проводить постоянную разъяснительную работу, используя примеры, сказки, рисунки и всё то, что поможет ребёнку понять, какие ситуации бывают опасными, как поступить, попав в них и как их избежать. Лучше действуют формулы типа: ”Давай учиться вместе, помоги мне избавиться от беспокойства за тебя“. Ситуации следует проверять в игровой форме, а объяснения лучше подкреплять доступными примерами. Например, если ребёнок, напомните ему о печальной судьбе семерых козлят, доверившихся волку, или о Красной Шапочке, которой больше повезло. 

   Второе – родителям необходимо создать ребёнку благоприятные условия в доме, используя всевозможные защитные механизмы, приспособления и соблюдая самим правила безопасности. 
   Еще одно из главных условий безопасности ребенка — это его к вам доверие. Что бы с ним не случилось, он должен знать: папа и мама всегда помогут, и не бояться ничего вам рассказывать.  
Опасности бывают:  
ru Русский
be Беларуская моваen Englishru Русский